在多益聽力第二部分Question-Response,大部分的題目是問句,問句有分:
1.
Yes/No問句~也就是以be動詞或是助動詞為首的問句
2.
訊息題(Information questions)~也就是以 Wh-為首的問句。
通常碰到這類的問題,我們都會以相對的訊息作為優先選擇,例如:疑問詞若是 Who 就等待包含人名的答案,疑問詞若是 When 就等待包含時間的答案。然而,有時候有些訊息題的答案並不是如此明確直接,或是與預期相反。以下戴爾美語多益滿分老師就以一些”另類的回答”作為示範:
l.不知道
第一種另類的回答就是”沒有給答案”,也就是所謂的”不知道”。例如:
- 題目: Where is the meeting place?
- 正確選項→ I don’t know.
可以說,只要是疑問句,不管是問人事時地物,I don’t know 這個答案都適用。
但是必須注意的是 I don’t know 有其他同義的表達法,例如:
但是必須注意的是 I don’t know 有其他同義的表達法,例如:
- I have no idea.
- I am not sure.
- Search me.
- I haven’t a clue.
以上這些都可以視為不知道,用來回應問句。
2. 皆可
第二種另類的回答是沒有給明確的訊息,而是用”都可以”的方式來回應,例如:
2. 皆可
第二種另類的回答是沒有給明確的訊息,而是用”都可以”的方式來回應,例如:
- 題目: Who do you want to do the project with?
- 正確選項→ Anyone is fine.
雖然沒有明確的答案,然而選項中的 anyone 與題目疑問詞的 who 還是有所呼應,不能視為錯誤,以此類推,如果問時間(when),回答 anytime 也可算合理的回應,或是問地點(where),回答 anywhere 也都是可能的回應。
3. 反問
第三種另類的回答是不但沒有給答案,還反問一個問題,當中又可細分成兩種情況。第一種是釐清對方的問題,例如:
3. 反問
第三種另類的回答是不但沒有給答案,還反問一個問題,當中又可細分成兩種情況。第一種是釐清對方的問題,例如:
- 題目: When do you want to discuss our travel plans?
- 正確選項→ You mean the plans for our business trip?
這類的回答會有代表”意指…”的動詞,例如:mean/ refer to / talk about 等等。
第二種情況是用問句的方式來提供建議,也就是比較婉轉的回覆,例如:
第二種情況是用問句的方式來提供建議,也就是比較婉轉的回覆,例如:
- 題目: When do you want to discuss our travel plans?
- 正確選項→ How about now?
由於英文表禮貌的回應其中一個方式就是婉轉地用問句給予對方選擇的空間,所以在回答訊息題的時候,基於禮貌原則,這樣的回應也應視為合適的回應。
4. 找其他途徑
第四種另類的回應方式是在對方不知答案或不確定答案的情況下,沒有回答 ”I don’t know”,而是提供得到答案的方法。例如:
4. 找其他途徑
第四種另類的回應方式是在對方不知答案或不確定答案的情況下,沒有回答 ”I don’t know”,而是提供得到答案的方法。例如:
- 題目: I’m lost. Where in the world are we?
- 正確選項→ I’ll check the map.
這類的回應可能更間接,回答時必須將 map 與地點的關係聯結,才有可能選到正確選項,再舉例來說,問時間,回答 I’ll check the timetable 也是一種合理的回應方式,當中的timetable就是與題目的時間疑問詞有語意上的關聯。
5. 選擇其他
最後一種另類的回答是在選擇題(A or B)當中選擇 C,所以也算是出乎意料的回答方式,例如:
5. 選擇其他
最後一種另類的回答是在選擇題(A or B)當中選擇 C,所以也算是出乎意料的回答方式,例如:
- 題目: Do you prefer tea or coffee?
- 正確選項→ Actually, I’d like some juice.
題目雖要聽者在 tea及coffee 當中抉擇,但聽者選擇的是其他沒有被提供的選項,但由於 tea / coffee / juice 都同屬飲料,所以也應該視為合理的選項。
以上戴爾美語滿分多益老師列出多益聽力 PART 2 “與預期相反的回答”的可能會出現選項答案,想考多益高分的同學們都記起來了嗎?
以上戴爾美語滿分多益老師列出多益聽力 PART 2 “與預期相反的回答”的可能會出現選項答案,想考多益高分的同學們都記起來了嗎?
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